小廣的青評果園地

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【昨天再見De storm／The Storm】

舐犢情深的情感，你曾知足嗎？

虎毒不食子的情感下，你曾了解嗎?

在這個社會上許多類似的母子弒親案件紛紛出現~

但有人了解在每個母親的懷抱裡蘊藏著多少辛酸與眼淚。

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【壞情人】

相害容易‧相愛難

愛是什麼？是性器官的接觸？是刺激的延伸？還是...什麼呢？

夜深了...性愛激素是否挑逗著你對於愛的渴望與追求？

彼此相愛~有如一場場彼此的相害戰場

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【算計：七日死亡遊戲】

楚門的世界裡，誰才是最後的生還者？

你是否相信人這種生物呢？ 你做得到對陌生人完全的信任的態度嗎？

你會相信，團結力量大嗎？ 

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失戀的力量，打造屬於自己的百萬天堂。

 在談社群網戰這部影片前，在書前的你，是否也是臉書的愛用者呢? 是否也有一夕致富的夢想呢?
那就不能錯過這部介紹臉書創辦者，他如何靠著自己的頭腦和大小魚理論，打造屬於自己的百萬天堂。
跳脫了中國禮俗與教化的氛圍，要得到大魚得要犧牲掉身邊瑣碎的小魚！無論是朋友、抑或是最要好的夥伴與朋友。

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【告白】 松隆子、岡田將生、木村佳乃主演  

生命誠可貴，愛情價更高。那到底生命與情愛哪樣物品
才是真正價值連城的「東西」呢?
螻蟻偷生，試問你尊重過生命嗎？

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  【命中註定多個你】凱瑟琳海格、喬許杜哈明主演

在愛情國度中，喜歡到速食餐館享受片刻的你，是否有擬定了「未來」的行程表呢？
這個未來有甜蜜、有爭吵、有痛苦與歡 笑，你是否迎接它的來臨呢?
愛的結晶若是天上殞落的禮物，你有隨時武裝出征的覺悟嗎?
浪漫與現實總是在愛情天平上無法平衡。

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 【影片評析】

年近四十的愛麗卡是位出名嚴厲的鋼琴老師，在她嚴酷的面孔下，卻存在著想要爭脫一切束縛的自己。從小被監困於母親自以為溫暖的無形囚牢中，兩母女相依為命，但由於母親異於常人的管教下，使艾麗卡承受許多矛盾及慾求不滿的心態。然而生活中潛藏的互動因子也在艾麗卡心中漸漸擴散，使她出現如社會學所說的攻擊命題的互動規則，也因此兩個女人開始爭鬥及抗爭。 她利用剃刀割自己的陰道等等自虐的事情，去疏發她不滿的情緒，得到她一直想得到的處女快感。她利用看情色電影，去發洩她對世界的控訴及矛盾。 

      在影片中愛麗卡是一位在學生面前很冷酷無情的老師，讓人感覺渾身都是刺，很難讓人親近，就如同她的外表一般，對任何事物冷漠無情。但在她無情的外表下，也激發了男生的劣性本質，想要去挑戰這個寒冰少女，征服她的成就感。

      三十八年來，她的母親只會用數不盡的三八，燙穿她的皮、刺穿她的心、追殺她的夢。她的掌控使艾麗卡無法脫離，以及母親時常對她說她爸爸的荒史，並控制她的交友等等，在她許久的壓抑下，她心中開始產生病變，她很期盼有一隻陽具能申入她的身體，她使用剃刀，一次次的往自己的陰道口遊動，讓滾燙的熱血流出，此時她正享受著處女被陽具插入時的瞬間快感。她常常走入A片店，熱情地欣賞片中的女子，與男子口交或性虐待等等的姿勢，聽著片中女性被插入的聲音及動作，以及男人滿足的聲響。她每次在欣賞影片時，都會從從垃圾桶裡，拾起剛剛離開的男子丟掉那充滿精液濕黏且皺成亂團的衛生紙，以如袋口罩的方式，將它緊緊掩蓋在鼻上，大口大口的吸氣，臉上露出那以往沒有的幸福笑容，嘴裡含著期盼男人的陰莖進入與其水乳交融的舌頭，並盼望那次它可以在腥臭味中激情滾動。

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報復不一定要聲嘶力竭，報復其實可以如琴聲一樣動人心弦

一個小小的意外及錯，造成別人心理的遺憾及痛是多少呢？一段痛可以引起多少令人在心中埋下多少的報復種子？一個不經意的舉動，會讓另一個人的人生引起另一場軒然大波進而轉向另一種跑道？古人常說冤冤相報何時了，這句眾所皆知的話語，大家應該都耳熟能詳吧！然而人非聖人，依舊逃不過七情六慾的無罣思想，然而這部片就是一個很典型的例子。

【影片評析】

    十歲的梅蘭妮，出生在一個肉販的家庭中出生，幼時的她，用她美麗的雙手，在黑白琴鍵下，飛舞著動人的樂章。畫面也用平行剪接的方法，拍著她父親如庖丁解牛般，跟著音符，熟練的將肉切塊。在一個肉販的家庭中，往往人的刻板印象都會絕得，他們養出的女兒會是一個很粗俗很平凡的女孩，然而他們卻養出了一個很有藝術氣息的女兒，兩老都非常以女兒為榮。在一次的晚餐聚會中，父母親的肯定，雖說梅蘭妮很開心，很欣喜，但他們的肯定，卻也帶來她的一種負擔。在心理學上，7~11歲的兒童雖說已能夠在具體的勢力推理思考，但他們只會從生活中的事物去思想，而不會間接的去將話語及事物去做想像跟轉化。父親無心的一句鼓勵的話：就算你考試沒考過，我們還是會付錢請家教。這句很無心的鼓勵話語，讓梅蘭妮沉受更大的壓力和錯折。他冷冷並很堅定的回答：不要！這句話是對父親的一種權威極限挑戰，也告訴自己要加油，錯過這次，或許將會沒有機會在坐上這個鋼琴台。夜晚繼續起來彈練，音樂就是她的一切，她每天勤加苦練，就是為了明日的音樂學院的徵選會。父親聞樂而起，看到焦燥的女兒，他雖在一旁陪伴著小女兒。緊張，意味著梅蘭妮非常在意比賽結果；陪伴，代表著父母親只能體諒，卻無法分勞的事實。

        翌日小梅蘭妮期待的音樂賽終於來臨，在徵選會中，幾位評審中有一位是當紅的鋼琴家雅西安，有一個樂迷在一開始時向他索取簽名，但他婉轉的拒絕了。梅蘭妮在演奏時，他前面的鋼琴聲及穩定度都讓評審們依致好評，評評點頭。在中途有一個樂迷不知如何闖入層層關卡，進入演奏室，希望在雅西安的照片上，留下他的親筆簽字。這段意外插曲，讓梅蘭妮分了神，對小梅蘭妮的的心，受到無比的打擊，他心想雅西安他簽名，是不是就代表她根本沒有專心在聽她彈琴，在心理學中，6~11歲是小孩子潛伏期的階段，他們在學習基本的知識和技能，並需要別人的肯定及鼓勵，在雅西安如此無心的舉動，讓小梅蘭尼開始亂了陣腳，他心想，是否我彈奏不好，他才會如此？是否我的音符彈奏的不正確不夠快速，使雅西安老師這樣對我？許多的不安、及懷疑，於是她心亂了，琴也亂了，好手變成了錯手，大好的前程就在當下 畫下了休止符。

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